MUNÉVAR M., D. I. Lecturas normativo-experienciales y prácticas pedagógicas plurales sobre inclusión académica. Mundos Plurales - Revista Latinoamericana de Políticas y Acción Pública, [S. l.], v. 2, n. 1, 2015. DOI: 10.17141/mundosplurales.1.2015.1911. Disponível em: https://revistas.flacsoandes.edu.ec/mundosplurales/article/view/1911. Acesso em: 28 mar. 2023.